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日冕石雕石雕日晷汉白玉日冕

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  日冕石雕通过实体的材质所构成的感染力的造型,以渐进、反复渗透的方式、日积月累地潜移默化的传播着美学信息,对学生发挥其教育功能,从而达到育人的效果。好的校园雕塑可以发挥其审美功能和教育功能,可以提高学生的综合素质极其审美能力,提高人文素质,从而使学生走向一种审美的人生境界,树立崇高的人生理想,这就是环境育人的重要作用。

  校园雕塑作品作为一个精神沟通的桥梁与纽带,必须实现作者与观众之间的沟通与交流,从而产生心理感觉上的共鸣和交流,使作者与观众一道诠释一件作品的真正内涵与真谛,这需要观众具有一定敏锐的视觉和感知能力,从人顺利完成整个过程。

  校园石雕的历史并不长久,因为雕塑行业的兴起和发展也就在近些年,并且因为以往人们对于读书的校园并不是非常的看重,所以中国的古时候是没有正规的校园石雕的,而校园石雕的发展是来自国外的大学,不论是牛津,剑桥,还是哈佛都有着自己的校园石雕文化,而中国的校园石雕也正是吸取和改进他们的校园石雕

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